Eine professionelle Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung von Kindern ist die Grundvoraussetzung für die individuelle Förderung jedes einzelnen Kindes. Mit dem Konzept der Kuno Beller Entwicklungstabelle erkennen wir die Entwicklungsprozesse der Kinder. Diese strukturierten Beobachtung und Dokumentation ermöglicht es uns die Kompetenzen und Entwicklungsschritte eines Kindes zu fördern und Defizite frühzeitig zu erkennen.
Die Anwendung der Kuno Beller Entwicklungstabelle besteht grundlegend aus 3 Arbeitsschritten:
1. Beobachtung und Dokumentation
Die pädagogische Fachkraft beobachtet das Kind im Kita-Alltag und dokumentiert dessen Verhalten in acht Entwicklungsbereichen:
Körperbewusstsein und -pflege
Sprache und Literacy
Umgebungsbewusstsein
Kognition
Sozial-emotionale Entwicklung
Grobmotorik
Spieltätigkeit
Feinmotorik
2. Auswertung
Mit der Auswertung von Beobachtung und Dokumentation erhalten wir ein individuelles und differenziertes Bild des Kindes, ein sogenanntes Entwicklungsprofil.
3. Förderung
Anhand des Entwicklungsprofils erarbeiten wir eine Profilanalyse zur Erstellung individueller Erfahrungsangebote zur Förderung des Kindes. Da die Beobachtungen des Kindes durch die ihm vertraute pädagogische Fachkraft basieren, können die Erfahrungsangebote direkt in der Praxis angewendet werden.
Mit der Anwendung der Kuno Beller Entwicklungstabelle als evaluiertes Beobachtungsinstrument professionalisieren wir die pädagogische Arbeit und steigern somit die Qualität der Einrichtung.
Die Kuno Beller Entwicklungstabelle basiert auf einem pädagogischen Modell, in dem das Kind als aktiver Partner in der Auseinandersetzung mit seiner sozialen und physischen Umwelt betrachtet wird. Die gezielte pädagogische Gestaltung der Umwelt des Kindes, basierend auf seinen individuellen Kompetenzen und unter Kombination seiner individuellen Stärken und Schwächen, ist der Ansatzpunkt zur Anregung der Entwicklung des Kindes.
Cornelia Silberer
Dozentin für Kuno Bellers Entwicklungstabelle
Waldstraße 5, 79183 Waldkirch
Tel.: 0176 32267085
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